jueves, 14 de diciembre de 2023

ACTIVIDAD 5: NAVIDAD SOSTENIBLE

La navidad es una época del año en la que se consume mucho. Las familias preparamos comidas especiales para celebrar estas fechas con nuestros seres queridos y también son unos días del año en los que hacemos y recibimos un montón de regalos. Como os podéis imaginar todo esto implica un consumo exagerado de recursos, la mayoría de ellos provienen de nuestro medio natural.

¿Te has parado a pensar de donde vienen, por ejemplo, las cajas de cartón?, por no decir de la mayoría de los alimentos que se consumen en estas fechas.

Hablando claro, la navidad es un derroche. Algo podremos hacer para que ésta sea algo más “sostenible”, ¿no?

 

Se me ocurre que podemos aprovechar los tapones de las muchas botellas que se descorchan estos días y hacer algo con ellos, por ejemplo, nuestro belén sostenible.  


ACTIVIDAD

 

Una forma divertida de entretenernos, y apostar por la mejora de nuestro medio-ambiente, es sustituir el clásico Nacimiento de Navidad comprado, por un Belén realizado íntegramente con materiales reciclados. 

En la actividad de esta semana te proponemos que nos mandes una foto de tu Belén de materiales reciclados, u otra idea parecida que se te ocurra.




Puedes escribirnos un correo contándonos tu experiencia o decírnosla por whatsapp

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jueves, 23 de noviembre de 2023

ACTIVIDAD 4: LECCIONES DE HUMANIDAD


    Muchos de los animales nos superan en capacidades físicas o sensitivas. Si no fuera por nuestro razonamiento el ser humano no hubiera podido “competir” con muchas especies del mundo animal. Esto no nos debe hacer olvidar que hoy en día, en el contexto actual de guerras e individualismo, muchos animales podrían darnos “lecciones de humanidad”.

¿Conoces la leyenda de Greystoke? Aquí tienes una parte del argumento sacado de internet:

En el siglo xix, 1886, se produce un motín a bordo de un barco, y un matrimonio queda abandonado en la selva africana. La mujer está embarazada, y pronto da a luz a un niño. Poco después, un grupo de chimpancés corren por la cabaña que los padres han construido; éstos entran en pánico y mueren. Una hembra se hace cargo del bebé, en sustitución de su cría, que también ha muerto.

Ten en cuenta que esto es algo más que literatura.  Atributos como la inteligencia, la empatía, la justicia, o la autoconciencia, que creíamos diferenciales del ser humano, se han constatado también en animales.

ACTIVIDAD

 

Elige una de las siguientes cuestiones:

-        ¿Qué diferencia a los animales de los humanos?

-        ¿Qué animales crees que tienen un comportamiento más parecido al del ser humano?

-        Pon un ejemplo de animales que cooperan entre sí o con otras especies.

-      ¿Puedes poner un ejemplo de animales que tengan una forma de comunicación muy elaborada?

-    ¿Conoces algún caso curioso de animales que nos hayan dado “lecciones de humanidad”?


Puedes contestar las preguntas con ayuda de internet. Si quieres saber algo más sobre el tema aquí tienes un interesante artículo:

 https://www.lavanguardia.com/estilos-de-vida/20141003/54415580497/animales-muy-humanos.html



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jueves, 9 de noviembre de 2023

ACTIVIDAD 3: EL JUGUETE MÁS BARATO QUE SE CONOCE

 

“Subieron, no sin que a Jacinta le quedaran ganas de examinar bien toda la pillería que en el patio quedaba. Allá en el fondo había divisado dos niños y una niña. Uno de ellos era rubio y como de tres años. Estaban jugando con el fango, que es el juguete más barato que se conoce. Amasábanlo para hacer tortas del tamaño de perros grandes. La niña, que era de más edad, había construido un hornito con pedazos de ladrillo, y a la derecha de ella había un montón de panes, bollos y tortas, todo de la misma masa que tanto abundaba allí. La señora de Santa Cruz observó este grupo desde lejos. ¿Sería alguno de aquellos? El corazón le saltaba en el pecho y no se atrevía a preguntar a la zancuda. En el último peldaño de la escalera encontraron otro obstáculo: dos muchachuelas y tres nenes, uno de estos en mantillas, interceptaban el paso. Estaban jugando con arena fina de fregar. El mamón estaba fajado y en el suelo, con las patas y las manos al aire, berreando, sin que nadie le hiciera caso. Las dos niñas habían extendido la arena sobre el piso, y de trecho en trecho habían puesto diferentes palitos con cuerdas y trapos. Era el secadero de ropa de las Injurias, propiamente imitado.”

                                                                                                  Fortunata y Jacinta  

                                                                                                 Benito Pérez Galdós


Hace unos días leía el fragmento de la novela: “Fortunata y Jacinta”, que tenéis arriba, y me puse a pensar sobre cómo ha cambiado todo. La novela es de hace muchos años, pero puede describir costumbres de hace bien poco. Los niños y niñas se divertían así, no había juguetes sofisticados, ni tablets u otras pantallas. Cualquier objeto era un juguete potencial, pues sólo hacía falta poner en práctica la imaginación para convertir una piedra en un objeto divertido, o un palo en una lanza, y con eso surgían fantasiosas historias de soldados o piratas.

No es que quiera que desaparezca lo que tenemos, digo que podemos contar con otras opciones de juego, más natural, más ecológico, e igual de divertido.

Todo acorde con las ideas de nuestro taller: disfrutar de lo natural y ser un poco más ecológico. Ya ves que los niños de nuestro relato aprovechan todo: barro, palos, cartones… 


¿Cuál fue el primer juguete de la historia?

El juguete más antiguo del que se tiene registro tiene 4 mil años y se trata de un sonajero hecho de terracota descubierto en un yacimiento arqueológico en Turquía.

ACTIVIDAD

Propón un juego natural y ecológico. Puedes ser como los que hemos descrito, una manualidad con elementos naturales…





jueves, 26 de octubre de 2023

ACTIVIDAD 2: EL CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE COMIENZA EN CASA

         Quién no ha visto basura sobre un bonito prado de nuestra sierra de Cameros, o ríos próximos con espumilla y contaminación. Eso es lo que podemos ver cerca de nuestra casa, pero hay cosas que no vemos que son todavía más alarmantes.

En los medios de comunicación encontramos diariamente un sin fin de agresiones a nuestra madre tierra: calentamiento global, perdida o degradación de entorno natural… Podríamos enumerar muchísimas más, pero si nos ponemos a pensar, la impotencia y el desánimo se puede adueñar de nosotros.

            TENEMOS UN GRAN PROBLEMA MEDIOAMBIENTAL


ACTIVIDAD

 

Yo soy de la opinión de que es mejor ocuparse que preocuparse. Es hora de decir qué puedo hacer yo, cómo puedo contribuir desde mi esfera personal a todo ello.

Me gusta la idea de la denominada Regla de las Tres Erres. ¿Qué es esta regla?



Se me ha ocurrido que sea como una especie de adivinanza para la actividad de esta semana.

Una pista: son tres palabras con las que se pretende estimular la participación ciudadana, desde el ámbito del hogar, en la lucha contra la degradación del planeta.

 

Encuentra esas tres palabras y plantea una acción relacionada con cada una de ellas.



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jueves, 5 de octubre de 2023

ACTIVIDAD 1: BUENAS VIBRACIONES NATURALES

 

Hola Soy Lug.

    Me gusta salir al campo porque siempre encuentro algo que me satisface: un paisaje, objetos curiosos, sonidos, olores… Incluso cuando he salido con mal tiempo, o he tenido que hacer grandes esfuerzos, al final del día he encontrado algo por lo que haya merecido la pena la excursión.

Entiendo que hay gente que se cansa o que no ve la naturaleza como yo. A esa gente le diría que siga intentándolo, que siga saliendo, porque nuestros parques, bosques, lagos nos dan muchas cosas. Hay que ir encontrándolas poco a poco.

Muchas personas están diciendo que el contacto con nuestro entorno natural tiene mucho que ver con nuestras emociones, sentimientos, valores, actitudes. ¿A ti que te parece?

Yo creo que para sentir la naturaleza en toda su dimensión hay que pararse, escuchar, oler, tocar…   Hay algo mágico en ello, porque forma parte de lo profundo del ser humano, de nuestro instinto. Por eso creo que no vale moverse por el campo, hay que experimentar las sensaciones emocionales que éste inspira.

Cuando comenzamos el taller hicimos una actividad: sintiendo la naturaleza, con la que pretendíamos acercarnos a las emociones que nos produce esa serenidad da el entorno natural. Vamos a comenzar este curso con la misma actividad, con buenas vibraciones naturales.

ACTIVIDAD:

Para eso sólo necesitas trasladarte a un bosque, montaña o zona natural y hacer lo que te vamos a proponer. Si no puedes trasladarte, vete a un parque de tu localidad y busca un sitio tranquilo y propicio para el descanso y la relajación.

Ponte cómodo, cierra los ojos y sin moverte toca el suelo, o lo que tengas cercano, un árbol, una piedra... Escucha a la vez los sonidos que se están produciendo, la sutileza del canto de un pájaro, el eco de un arroyo. Es mejor que te lleves una pequeña libreta y anotes tus sensaciones: qué has escuchado, qué has olido, las texturas que has tocado...

Si quieres puedes completar esta experiencia con este otro ejercicio:

Busca un lugar tranquilo y acogedor (a ser posible con hierba). Túmbate boca abajo. Vamos también a percibir las sensaciones que nos vienen: olores, sonidos, texturas, temperatura..., toma conciencia también los pensamientos que te pasan por tu cabeza. ¿Como son esas sensaciones? ¿agradables? Estate un rato tranquilo y permítete sentir todo ello. Toma ese momento como un regalo a ti mismo.

Una vez que has estado un rato tranquilo/a, date la vuelta y haz lo mismo, ahora posición boca arriba, tumbado sobre la tierra. La vista es distinta, ¿verdad? Seguro que tampoco escuchas ni hueles lo mismo.


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jueves, 18 de mayo de 2023

ACTIVIDAD 12: LA HUERTA DE MI ABUELO

 

La huerta fue su vida. El abuelo Fidel ya estaba jubilado, pero seguía día a día regando y cuidando escrupulosamente sus tomates, acelgas, remolachas…

Un día se puso enfermo. “Abuelo”, le dije, “no te preocupes que hoy voy yo a regar”. Ese día llegue a comprender esa relación especial de mi abuelo con su huerta, y con la naturaleza en general. A partir de entonces, cuando puedo, voy de vez en cuando con él. Le ayudo un poco, y me cuenta como orientar los renques, encordar las alubias, y otras muchas cosas que se perderán cuando él no esté.

Seguramente no encontraré un sabor igual en los tomates, las acelgas y otras muchas cosas que cultiva. Eso sí, guardaré en mi memoria esa pasión de mi abuelo, las sensaciones de esos días de huerta, y el olor a tierra húmeda y tomate verde.




ACTIVIDAD

 

¿Qué te ha parecido el relato?

 

¿Has tenido tú, o tus papás, alguna experiencia así? ¿Tienes algún abuelo o familiar con esa pasión y esa relación especial con la naturaleza?

 

¿Crees que estamos perdiendo esos valores? ¿Cómo podríamos preservar eso?

 

¡Valora la naturaleza! Es nuestro bien más preciado.


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jueves, 4 de mayo de 2023

ACTIVIDAD11: INSPIRACIÓN NATURAL

         Desde los tiempos prehistóricos el hombre ha encontrado inspiración en la naturaleza para realizar obras de arte. Hoy en día seguimos encontrando una enorme fascinación por lo natural., que no puede cambiar porque forma parte del ser humano.

“Encuentro que los árboles son más bellos que los monumentos y que la arquitectura del Señor es mejor que la de los arquitectos".

                                                                                   Charles Garnier (arquitecto)

"Las plantas son útiles para vivir. pero también esenciales para la belleza del mundo y del ambiente en el que vivimos".                                                                Marc Jeanson. (botánico)





Esta semana vamos a sentirnos artistas por un día. Como a todos nos encanta dibujar, vamos a hacer nuestra propia obra de arte inspirada en el mundo natural.



ACTIVIDAD:

Haz un dibujo, fotografía, garabato…, inspirado en algún elemento natural. También puedes hacer “tu obra artística” con elementos naturales, palos hojas, piedras…


Mira los vídeos que te proponemos.


                                                                 ¡Seguro que te sale una obra de arte!




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jueves, 20 de abril de 2023

ACTIVIDAD 10: ANIMALES INVISIBLES

Parece que las grandes expediciones quedaron en el pasado, ya todo es conocido, hoy en día hay pocos parajes y elementos naturales sin descubrir. Michel Peissel fue uno de los últimos grandes exploradores del siglo XX, yendo tras las huellas del Yeti al Tibet y, sin encontrarlo, acabó descubriendo el caballo de Riwoche, un verdadero fósil viviente.

Aunque esto sea así, no debemos nunca perder la actitud de estos soñadores expedicionarios porque, como explica el famoso actor Viggo Mortensen, “el ejercicio de buscar sin garantías de encontrar lo que deseamos es un fin valioso en sí mismo”

Aunque no podemos hacer una gran expedición por lugares recónditos como Peissel, sí que podemos montarnos nuestro safari “de andar por casa”

¿Qué vamos a buscar?




Gabi Martínez y Jordi Serrallonga en Animales Invisibles Project me dieron la idea para esta actividad: vamos a buscar “animales invisibles”.

¿Qué son o quienes pueden ser?

En su blog nos cuentan que hay animales imposibles o muy difíciles de ver por formar parte de leyendas, estar extinguidos, en peligro de desaparición o ser hábilmente huidizos.

 

ACTIVIDAD:

Busca tu animal invisible. Vale todo ser curioso que entre dentro de lo que hemos dicho. Te lo recuerdo: que forme parte de leyendas, estar extinguido o en peligro de desaparición, ser hábilmente huidizos o camaleónicos.

Elige uno de ellos y cuéntanos algo sobre él.




jueves, 2 de marzo de 2023

ACTIVIDAD 9: EN BICI

        Nuestra ciudad está cambiando, han puesto un montón de carriles para andar en bicicleta. Los carriles bicis son como carreteras especiales para que los ciclistas vayan tranquilos, y se puedan desplazar sin peligro por las ciudades.

¿Por qué quiero hablaros de la bici esta semana? Cuando la usamos y dejamos el coche en casa estamos ayudando a reducir la contaminación ambiental. Es un medio de transporte ecológico y beneficioso.

“Sus ventajas son máximas, tanto a nivel individual como social, pues contribuye a cuidar nuestro planeta de manera activa, reduciendo la contaminación ambiental y acústica, disminuyendo el consumo energético, mejorando la salud y generando entornos mucho más sostenibles.”



Son tantos los beneficios que muchos consideran la bicicleta como el medio de transporte del futuro.

ACTIVIDAD:

OPCIÓN 1

Haz un dibujo o relato en el que imagines un futuro más sostenible, con menos contaminación, gasto energético, ruido…                          ¡¡¡Imaginación al poder…!!!

OPCIÓN 2


Haz un diseño de un instrumento, máquina, objeto… sostenible. Por ejemplo, un transporte que funcione con agua.

Haz que tu invento sea lo más creativo posible, aunque sea muy fantasioso o irrealizable.

 

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jueves, 16 de febrero de 2023

ACTIVIDAD 8: ADIVINA TU ANIMAL

Esta semana te proponemos un juego, que espero que os resulte divertido. Se llama: “adivina tu animal”.

Con este nombre ya os podréis imaginar de que se trata. Te lo voy a explicar más detenidamente para que juegues con tu familia o amigos.

Cada jugador va a tener la imagen de un animal sujeta a su espalda. Tienen que descubrir de qué animal se trata haciendo preguntas de sí o no. Los jugadores no pueden hacer preguntas usando los nombres de los animales. Las preguntas serán preferentemente sobre las características y hábitos de los animales.

Divertido, ¿verdad?

ACTIVIDAD:

Mándanos alguna de los dibujos, imágenes o fichas que has realizado para nuestro juego.

Si decides mejorar el juego con fichas, aquí tienes un ejemplo de ficha que puedes hacer:


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jueves, 2 de febrero de 2023

ACTIVIDAD 7: BIOFOBIA

        Heike Freire, experta en educación y naturaleza, nos cuenta en el vídeo que hay niños que no disfrutan de la naturaleza, al contrario, sienten tensión cuando se encuentran ante ella, tienen miedo a mancharse, les asusta la presencia de insectos…

También hay niños, y no tan niños, que viven tan alejados de la vida natural, que piensan que la leche “se hace” en el supermercado.




¿Es importante todo esto?




CARLOS H. FERNÁNDEZ COTO, arquitecto y divulgador lo explica perfectamente en un artículo en un diario conocido de Galicia:

BIOFOBIA

El ser humano se ha desarrollado, a lo largo de la historia, en estrecho contacto con la naturaleza y nuestros organismos están perfectamente preparados y programados para desarrollarse en el medio natural. Pero pronto esa inteligencia la utilizó para evolucionar al margen del resto de sus compañeros de hábitat y crear su propio espacio, urbanizado e independiente del resto, y los seres nacidos en ese nuevo escenario aislado de la naturaleza sufren lo que se conoce como biofobia.

Están sobreprotegidos de ella y son incapaces de mantener la relación con ella para la que fueron creados, diseñados. Terminan viendo la naturaleza como una atracción más que como una necesidad para sobrevivir en este planeta.”

ACTIVIDAD:

Mira el vídeo y lee el artículo de nuestro blog. Haz un dibujo creativo sobre ello.

Si te apetece escríbenos una pequeña reflexión tuya sobre este importante tema.


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