jueves, 20 de mayo de 2021

ACTIVIDAD 13: LA RED DE LA VIDA

         Mira este paisaje. Es más habitual de lo que nos parece. 

             ¿Cómo te sientes? ¿No somos, de alguna manera, TODOS responsables de ello?

                                     Muchos miramos hacia otro lado al ver estas imágenes. 

“La naturaleza es un todo, una especie de red de la vida, en la que los humanos ocupamos un papel importante, pero nunca predominante. Somos uno más. Y como tales, somos responsables de que el mundo sea cada vez más fuerte.”

                                                                                  (Alexander Humboldt)

Cuando veo el trato que le estamos dando a nuestra tierra siento que hemos perdido esa responsabilidad, ese compromiso que tenían muchas de nuestras sociedades primitivas de ver la naturaleza como una realidad viva, animada, que acompaña, ayuda y protege a los seres humanos. 

Está claro que ahora esta visión sólo está en la mente de unas minorías, aunque sea uno de los temas fundamentales del ser humano.

¿A dónde nos encaminamos? 

¿Estamos debilitando el mundo de manera irremediable e irresponsable?

Juan Luis Arsuaga es un famoso paleontólogo que ha afirmado: "Ha llegado la hora de que la humanidad sea adulta", Creo que se refiere al tema que nos ocupa: la responsabilidad y madurez de las actuaciones globales que realicemos en nuestro entorno.

                                                                   ¿Podemos cambiar?


ACTIVIDAD 

    Del tema de esta semana surgen muchas preguntas. Considero que son todas importantes. Vosotros, los jóvenes, debéis pensar sobre ello, porque es nuestro planeta, pero sobre todo es el mundo en el que vais a vivir.   

 

          OPCIÓN 1

                       Responde alguna de las preguntas que se plantean en esta actividad.

          OPCIÓN 2

                       Piensa un eslogan acorde con la idea de dejar a nuestros descendientes un mundo mejor:

                                                             “Piensa globalmente, actúa localmente”

 

Pincha en el siguiente enlace al formulario para responder la actividad de esa semana:

https://forms.gle/5q3YCWdCyLZvTzWG7




jueves, 6 de mayo de 2021

ACTIVIDAD 12: EL RECICLAJE

     

Si eres un poco observador/ra te habrás dado cuenta que desde hace dos semanas hay un contenedor más en nuestras calles. Nuestro Ayuntamiento apuesta por el reciclaje y eso es bueno, porque:

                                                     ¡¡¡no podemos seguir así!!!


Generamos un montón de residuos que contaminan nuestro medio-ambiente, y están dejando a nuestra madre tierra bastante fea. Hay que cuidarla, ¿verdad?

El reciclaje no lo ha inventado el hombre y así lo demuestra la naturaleza. En ella nada se desperdicia, todo se vuelve a reutilizar de una forma u otra para el beneficio de los seres vivos y del medio ambiente.

Estudios arqueológicos demuestran que 400 años a.C. la basura que se generaba en los hogares se reciclaba, cuando los recursos escaseaban, para hacer nuevos utensilios.


ACTIVIDAD          

OPCIÓN 1

Mándanos uno o más ejemplos de reciclaje natural.

OPCIÓN 2

Explícanos para qué sirve el contenedor marrón, que ya podemos ver en nuestra ciudad, y haz una frase o lema sobre el reciclaje.


Pincha en el siguiente enlace al formulario para responder la actividad de esa semana:


https://forms.gle/Zpew47Dxo9LuANUP9



jueves, 22 de abril de 2021

ACTIVIDAD 11: PLANTAS SILVESTRES COMESTIBLES

 

Las plantas que comían nuestros antepasados eran todas silvestres, afortunadamente ahora contamos con nuestros huertos y otras explotaciones que nos permiten hacer esta necesidad más fácil.

Yo debo ser algo “australopitecus “, ya que me encanta comer las frutas directamente del árbol, así que si supiera algo sobre plantas seguramente me encantaría la experiencia que realizan en el vídeo que os presentamos: recolectar y comer plantas silvestres (¡por supuesto, comestibles!).



Hay muchísimas plantas silvestres comestibles, lo que pasa que la mayoría de nosotros no las conocemos. Las personas de nuestro vídeo disfrutan de la naturaleza planamente, de lo que ven, de lo que oyen; con la ventaja que su conocimiento natural les permite disfrutar del gusto de las plantas comestibles que encuentran. ¡Me encantaría!

Están de moda, actualmente muchos chefs de prestigio las utilizan; pero, como he mencionado, es muy importante conocerlas porque no todo lo que hay en el campo se puede comer, algunas pueden ser peligrosas.

ACTIVIDAD          

 Investiga sobre plantas naturales comestibles que pueda haber en tu entorno. Si con ayuda de tus padres las pudieras identificar y coger, mucho mejor.

OPCIÓN 2

Mándanos una receta vegetariana inventada por ti o que conozcas, si es con plantas silvestres comestibles mejor.

Pincha en el siguiente enlace al formulario para responder la actividad de esa semana:


https://forms.gle/LPRqVibsaVFh38Tb8







jueves, 18 de marzo de 2021

ACTIVIDAD 10: DISFRUTAR CON SEGURIDAD

 

Para gozar de la naturaleza hay que ir con cierta actitud de atrevimiento: tocar, trepar, hacer equilibrio…, normalmente en nuestro entorno natural sólo hay peligro cuando se es inconsciente, o el que trae la mala suerte.

En la naturaleza van apareciendo retos constantemente, bajar por barrancos, explorar una ruta alternativa… que hay que afrontar con un punto de riesgo. En eso también radica su magia. Siempre con los cinco sentidos y un poco de respeto.

Ante eso hay que tener dos cosas presentes: determinar dónde están mis propios límites, y tomar una serie de medidas de seguridad.

He encontrado este video: 10 REGLAS de ORO Para DISFRUTAR de la NATURALEZA con SEGURIDAD. Míralo porque encontrarás cosas muy útiles, y te servirá para platear las preguntas de la actividad.



ACTIVIDAD          

 

Define una situación en la naturaleza que pueda ser de riesgo como, por ejemplo: un día soleado que se torna incómodo por un vendaval, la propuesta de otro niño para subir a un árbol, un animal que desconoces y que puede ser potencialmente peligroso, encontrar un avispero…

Evalúa el riesgo y propón un plan de actuación ante ello.

      Con vuestras aportaciones realizaremos un cartel de riesgos y soluciones ante ellos.


Pincha en el siguiente enlace al formulario para responder la actividad de esa semana:

 https://forms.gle/YBbVjVgnqD3bdqFo6







jueves, 4 de marzo de 2021

ACTIVIDAD 9: ESPIRITUALIDAD y NATURALEZA

 

         Desde las primeras civilizaciones han existido lugares mágicos que se han erigido en sitios de espiritualidad. Muchos espacios naturales han sido sitios de culto desde la antigüedad.

En el paraje natural de Stonehenge nuestros ancestros sintieron una gran corriente energía, y por eso erigieron el famoso monumento megalítico.




         Los devotos llevan más de mil años escalando el Monte Fuji en Japón con el fin de limpiar sus pecados. En su camino hay innumerables santuarios erigidos por los monjes que van visitando el sitio sagrado.

Uno de los ejemplos más claros de la unión de naturaleza y espiritualidad es el culto de muchos habitantes de estas islas: El shinto. Consiste en la creencia en una multitud de espíritus naturales, aquellos que residen en oscuras arboledas, en las cimas de las montañas, cerca de los nacimientos de los ríos, en los alrededores de las rocas con extravagantes formas.

Para el shinto, las plantas, las rocas, los animales tienen un alma igual a la que habita en nosotros; debemos entenderlo como una comprensión del sentido de la unidad de la vida. La rama retorcida de un pino, una cueva en la roca, un insecto, una piedra pueden convertirse en un kami, es decir, en divinos.

ACTIVIDAD          

En todo el mundo hay numerosos espacios naturales, creencias, dioses que aúnan naturaleza y espiritualidad.

- Escribe en nuestro formulario de respuestas aquel que te parezca más interesante. Descríbelo y cuéntanos algo sobre ello.  


Pincha en el siguiente enlace al formulario para responder la actividad de esa semana:

https://forms.gle/iZb5RaSgQbTnLQU9A






jueves, 18 de febrero de 2021

ACTIVIDAD 8: EN EL CAMPO ME SIENTO BIEN

 

Salir al monte me despeja la mente, hace olvidar mis preocupaciones, me carga las pilas. En el campo te sientes bien, dicen que muchas de las plantas naturales de las que nos podemos rodear nos estimulan ciertas hormonas que provocan una disminución de los niveles de estrés.  Los beneficios de ir al monte son innumerables, es una de las mejores medicinas que puede recibir nuestro cuerpo.

Me gusta conocer sitios nuevos, pero siempre tengo en el recuerdo aquel hayedo espectacular, o ese paraje con unas vistas impresionantes. En nuestra tierra, La Rioja, somos afortunados porque tenemos una riqueza natural y paisajística enorme.



ACTIVIDAD          

 - Descríbenos un espacio natural, zona, rincón especial… que guardes en tu memoria. ¿Qué sensaciones te produjo? ¿Por qué es tan especial?              Puede ser el interior de un bosque, una vista, fuente, río…

- ¿Cuál es el mayor beneficio que nos puede ofrecer la naturaleza?

¡Ya lo sabes, en cuanto podamos salir, todos al monte!

En esta temporada es más beneficioso que nunca.


Pincha en el siguiente enlace al formulario para responder la actividad de esa semana:


https://forms.gle/EwVs682JvR4kbnzk8





miércoles, 3 de febrero de 2021

ACIVIDAD 7: ESPECIES INVASORAS

 

            Hace pocos días salió en un periódico local los daños causados por los castores en una serie de árboles de la ribera del río Ebro.

El castor europeo es una especie invasora introducida ilegalmente en Navarra y La Rioja hace seis años. Aunque se trata de un animal con imagen bonachona y afable, es una especie exótica que puede perjudicar la recuperación de otros mamíferos autóctonos como el visón europeo, además de los daños que está ocasionando en el arbolado de nuestras riberas.

ACTIVIDAD

¿Conoces alguna especie invasora?, ya sea en nuestra comunidad o en otra región, país o ecosistema.

¿Cuéntanos la historia de cómo se introdujo?

¿Qué problemas está ocasionando esta especie?

 Puedes también hacer un dibujo sobre el tema, y enviarlo por correo o como adjunto al formulario.


Pincha en el siguiente enlace al formulario para responder la actividad de esa semana:


https://forms.gle/gDUuKhofEvuneMX36