jueves, 18 de marzo de 2021

ACTIVIDAD 10: DISFRUTAR CON SEGURIDAD

 

Para gozar de la naturaleza hay que ir con cierta actitud de atrevimiento: tocar, trepar, hacer equilibrio…, normalmente en nuestro entorno natural sólo hay peligro cuando se es inconsciente, o el que trae la mala suerte.

En la naturaleza van apareciendo retos constantemente, bajar por barrancos, explorar una ruta alternativa… que hay que afrontar con un punto de riesgo. En eso también radica su magia. Siempre con los cinco sentidos y un poco de respeto.

Ante eso hay que tener dos cosas presentes: determinar dónde están mis propios límites, y tomar una serie de medidas de seguridad.

He encontrado este video: 10 REGLAS de ORO Para DISFRUTAR de la NATURALEZA con SEGURIDAD. Míralo porque encontrarás cosas muy útiles, y te servirá para platear las preguntas de la actividad.



ACTIVIDAD          

 

Define una situación en la naturaleza que pueda ser de riesgo como, por ejemplo: un día soleado que se torna incómodo por un vendaval, la propuesta de otro niño para subir a un árbol, un animal que desconoces y que puede ser potencialmente peligroso, encontrar un avispero…

Evalúa el riesgo y propón un plan de actuación ante ello.

      Con vuestras aportaciones realizaremos un cartel de riesgos y soluciones ante ellos.


Pincha en el siguiente enlace al formulario para responder la actividad de esa semana:

 https://forms.gle/YBbVjVgnqD3bdqFo6







jueves, 4 de marzo de 2021

ACTIVIDAD 9: ESPIRITUALIDAD y NATURALEZA

 

         Desde las primeras civilizaciones han existido lugares mágicos que se han erigido en sitios de espiritualidad. Muchos espacios naturales han sido sitios de culto desde la antigüedad.

En el paraje natural de Stonehenge nuestros ancestros sintieron una gran corriente energía, y por eso erigieron el famoso monumento megalítico.




         Los devotos llevan más de mil años escalando el Monte Fuji en Japón con el fin de limpiar sus pecados. En su camino hay innumerables santuarios erigidos por los monjes que van visitando el sitio sagrado.

Uno de los ejemplos más claros de la unión de naturaleza y espiritualidad es el culto de muchos habitantes de estas islas: El shinto. Consiste en la creencia en una multitud de espíritus naturales, aquellos que residen en oscuras arboledas, en las cimas de las montañas, cerca de los nacimientos de los ríos, en los alrededores de las rocas con extravagantes formas.

Para el shinto, las plantas, las rocas, los animales tienen un alma igual a la que habita en nosotros; debemos entenderlo como una comprensión del sentido de la unidad de la vida. La rama retorcida de un pino, una cueva en la roca, un insecto, una piedra pueden convertirse en un kami, es decir, en divinos.

ACTIVIDAD          

En todo el mundo hay numerosos espacios naturales, creencias, dioses que aúnan naturaleza y espiritualidad.

- Escribe en nuestro formulario de respuestas aquel que te parezca más interesante. Descríbelo y cuéntanos algo sobre ello.  


Pincha en el siguiente enlace al formulario para responder la actividad de esa semana:

https://forms.gle/iZb5RaSgQbTnLQU9A






jueves, 18 de febrero de 2021

ACTIVIDAD 8: EN EL CAMPO ME SIENTO BIEN

 

Salir al monte me despeja la mente, hace olvidar mis preocupaciones, me carga las pilas. En el campo te sientes bien, dicen que muchas de las plantas naturales de las que nos podemos rodear nos estimulan ciertas hormonas que provocan una disminución de los niveles de estrés.  Los beneficios de ir al monte son innumerables, es una de las mejores medicinas que puede recibir nuestro cuerpo.

Me gusta conocer sitios nuevos, pero siempre tengo en el recuerdo aquel hayedo espectacular, o ese paraje con unas vistas impresionantes. En nuestra tierra, La Rioja, somos afortunados porque tenemos una riqueza natural y paisajística enorme.



ACTIVIDAD          

 - Descríbenos un espacio natural, zona, rincón especial… que guardes en tu memoria. ¿Qué sensaciones te produjo? ¿Por qué es tan especial?              Puede ser el interior de un bosque, una vista, fuente, río…

- ¿Cuál es el mayor beneficio que nos puede ofrecer la naturaleza?

¡Ya lo sabes, en cuanto podamos salir, todos al monte!

En esta temporada es más beneficioso que nunca.


Pincha en el siguiente enlace al formulario para responder la actividad de esa semana:


https://forms.gle/EwVs682JvR4kbnzk8





miércoles, 3 de febrero de 2021

ACIVIDAD 7: ESPECIES INVASORAS

 

            Hace pocos días salió en un periódico local los daños causados por los castores en una serie de árboles de la ribera del río Ebro.

El castor europeo es una especie invasora introducida ilegalmente en Navarra y La Rioja hace seis años. Aunque se trata de un animal con imagen bonachona y afable, es una especie exótica que puede perjudicar la recuperación de otros mamíferos autóctonos como el visón europeo, además de los daños que está ocasionando en el arbolado de nuestras riberas.

ACTIVIDAD

¿Conoces alguna especie invasora?, ya sea en nuestra comunidad o en otra región, país o ecosistema.

¿Cuéntanos la historia de cómo se introdujo?

¿Qué problemas está ocasionando esta especie?

 Puedes también hacer un dibujo sobre el tema, y enviarlo por correo o como adjunto al formulario.


Pincha en el siguiente enlace al formulario para responder la actividad de esa semana:


https://forms.gle/gDUuKhofEvuneMX36





miércoles, 20 de enero de 2021

ACTIVIDAD 6: DISEÑOS ISNPIRADOS EN LA NATURALEZA

        

        Los artistas y diseñadores siempre se han sentido atraídos, en comunicación e inspirados por el mundo natural. Los creativos llevan muchos años mirando al mundo natural para encontrar soluciones a sus diseños, pero con la conciencia actual de la vuelta a la naturaleza esta búsqueda se ha intensificado.

¿Con qué dirías que se ha inspirado el diseñador de las sillas de la imagen de arriba?

Aunque está en inglés te recomiendo esta charla que trata el tema, en la que también encontrarás gran sensibilidad y amor a la naturaleza.

https://www.ted.com/talks/janine_benyus_biomimicry_in_action#t-23029

 

                ACTIVIDAD

Busca un diseño inspirado en la naturaleza, apúntalo y mándanoslo. Puedes decir también qué es lo que te ha gustado del mismo, y lo que destacarías de él.

Si tienes una gran creatividad e inventiva puedes proponer tú uno. Ya sabes, un diseño basado en algo natural, que sea original y creativo. Puedes también plasmarlo en un dibujo y enviarlo por correo o como adjunto al formulario.

Pincha en el siguiente enlace al formulario para responder la actividad de esa semana:

https://forms.gle/4t7yiqnBfQ86z4vEA








jueves, 3 de diciembre de 2020

ACTIVIDAD 5: ANIMALES CON “MALA FAMA”

 

¿Por qué un gran número de animales se nos presentan como fieras o seres repulsivos sin merecer su fama? Quien no ha oído hablar de la mala suerte de un gato negro, por ejemplo. Hay perros a los que les ponemos el calificativo de malos por el hecho de ser de ciertas razas. ¡Qué injusto!

 

La tradición popular, la literatura, las leyendas y, más recientemente el cine, han colgado a muchas especies animales su particular sambenito, desde devoradores de hombres hasta bichos "repulsivos". A pesar de la imagen tradicional que se tiene de ellos, muchos de estos animales son inofensivos, huyen ante la presencia humana, y solo atacan en caso de sentirse amenazados. Hay otros que además realizan un gran servicio a la naturaleza y al hombre, por ejemplo, al comerse las plagas de insectos.


En la actividad de esta semana vamos a indagar sobre todo ello, a ver si conseguimos no mirar con tan mal ojo a ciertos animales y especies que, lejos de perjudicarnos, proporcionan grandes beneficios a nuestros ecosistemas



ACTIVIDAD


- Pon un ejemplo de animal con “mala fama”

Si puedes averiguarlo, dinos de dónde viene, o por qué se le ha puesto. Si viene de alguna leyenda, cuento o tradición.

 ¿Qué podríamos hacer para cambiarla? Por ejemplo, podemos difundir alguna virtud o cualidad de ese animal.

Pincha en el siguiente enlace al formulario para responder la actividad de esa semana:


https://forms.gle/QrpUuqTcAS1cesPZ9






jueves, 19 de noviembre de 2020

ACTIVIDAD 4: NOMBRES DIVERTIDOS Y CURIOSOS

         La naturaleza da para todo, incluso para pasar un buen rato conociendo curiosidades como las que vamos a plantear en la actividad de esta semana.

Fisgoneando por internet vi una página en la que se hablaba de los graciosos nombres de la naturaleza, allí encontré la “Neopalpa donaldtrumpi”.  ¿Os suena de algo verdad? Pues resulta, que a una polilla le han puesto el nombre de este famoso personaje: ¡¡¡el presidente de los Estados Unidos, Donald Trump!!!

"Estoy seguro que si ésa polilla comprendiera el significado de su nombre, haría todo lo posible por dejar de llamarse “Neopalpa donaldtrumpi”, nombrada así por sus descubridores debido a que tiene sobre su cabeza unas rubias escamas que se asemejan al cabello de éste controvertido e incómodo personaje. "

De:

https://relatosdelanaturaleza.org/2017/11/26/los-graciosos-nombres-de-la-naturaleza/

Te recomiendo la lectura completa del articulo. Te dará información sobre la actividad de esta semana.


ACTIVIDAD

- Escribe en nuestro formulario el nombre de algún animal, planta, fenómeno natural…, que te haya llamado la atención por ser gracioso u ocurrente.

Por ejemplo: medusa “huevo frito” o la planta “barba de chivo”.

¿Por qué se le ha llamado así? ¿A qué se debe su nombre? ¿Hay alguna anécdota detrás de todo ello?

- Puedes mandarnos también alguna anécdota relacionada con el mundo natural que sea divertida.

Pincha en el siguiente enlace al formulario para responder la actividad de esa semana:

                              https://forms.gle/Ns9eH3jie2eUfJ8g6


Te proponemos, como actividad voluntaria, que eches un ojo a la pagina web de Comedy Wildlife. Publica un montón de imágenes divertidas de animales. ¡¡¡Te encantará!!!

        https://www.comedywildlifephoto.com/gallery/finalists/2020_winners.php