ACTIVIDAD 13: VOLANDO HACIA LAS VACACI0NES

        Para terminar el curso queremos proponerte una actividad divertida, creativa y perfecta para disfrutar también durante el verano. Como ya sabes, en nuestras actividades nos encanta fomentar el juego en la naturaleza y aprender a aprovechar los materiales que tenemos a nuestro alrededor dándoles una nueva vida.

Por eso, en esta ocasión te proponemos construir tu propia cometa con materiales reciclados. Después podrás decorarla a tu gusto y comprobar cómo vuela con la ayuda del viento. ¿Preparado para crear, reciclar y divertirte?

ACTIVIDAD

Necesitarás:

• 2 palos finos reutilizados  (brochetas largas, ramas rectas, varillas de globos, pajitas…)
• 1 bolsa de plástico grande o papel de periódico.
• Cinta adhesiva.
• Tijeras.
• Hilo o cuerda.
• Tiras de tela vieja o bolsas para la cola.
• Rotuladores o pegatinas reutilizadas para decorar.

 

Construcción de la estructura

• Colocar los dos palos en forma de cruz:   uno vertical más largo, otro horizontal más corto.

• Unirlos firmemente con cuerda y cinta adhesiva.
• Rodear la estructura con hilo formando el contorno.

Colocar el cuerpo de la cometa

• Poner la estructura sobre la bolsa o papel.
• Dibujar el contorno dejando unos centímetros de margen.
• Recortar.
• Doblar los bordes y pegarlos con cinta.

Hacer la cola

• Atar tiras de plástico o tela reciclada.
• Explicar que la cola ayuda a mantener el equilibrio de la cometa.

Decoración creativa

• Cada alumno puede:
• poner un nombre a su cometa,
• dibujar símbolos de la naturaleza,
• escribir mensajes sobre el reciclaje.

  

                              Para contestar la actividad mándanos un correo con la respuesta a:

profesorlug@gmail.com

¡ÁNIMO!  ¡A SEGUIR APRENDIENDO Y DISFRUTANDO!

ACTIVIDAD 12: DETECTIVES DE SONIDOS

 ¿Te has detenido alguna vez a escuchar todos los sonidos que hay a tu alrededor? Los pájaros cantando, el viento moviendo las hojas, un perro ladrando o los coches pasando forman parte de un paisaje sonoro. Un paisaje sonoro es como una “foto de sonidos” de un lugar.

Hoy en día es fácil grabar los sonidos de un parque, un bosque o una calle, y descubrir muchos sonidos que nos pasaban desapercibidos, principalmente de aves. En las ciudades, muchas aves tienen que cantar más fuerte o cambiar su canto por el ruido de los coches y las personas. En los lugares tranquilos, los sonidos de la naturaleza se escuchan mucho mejor.

Las grabaciones ayudan a los científicos a conocer cómo cambian los lugares con el tiempo y cómo afectan los ruidos a los animales.

Para grabar un paisaje sonoro, solo necesitas escuchar con atención. Puedes usar un móvil o una grabadora y grabar entre 1 y 3 minutos. Mientras grabas, es importante permanecer en silencio, sin hablar ni hacer ruido, para captar todos los sonidos del lugar.

ACTIVIDAD

1. Sal al patio, parque o jardín de la escuela. 

2. Busca un lugar tranquilo y permanece en silencio. 

3. Graba durante 1 o 2 minutos los sonidos del ambiente. 

4. Después, escucha la grabación con atención. 

5. Haz una lista de todos los sonidos que puedas reconocer. 

Preguntas para pensar

• ¿Qué sonidos eran de la naturaleza? 

• ¿Qué sonidos hacían las personas o los vehículos? 

• ¿Se escuchaban aves? ¿Cuántas diferentes crees que había? 

• ¿Era un lugar tranquilo o ruidoso? 

Reto final

Dibuja el lugar que grabaste y escribe cómo te sentiste al escucharlo con tanta atención.