ACTIVIDAD 10: ANIMALES INVISIBLES

Parece que las grandes expediciones quedaron en el pasado, ya todo es conocido, hoy en día hay pocos parajes y elementos naturales sin descubrir. Michel Peissel fue uno de los últimos grandes exploradores del siglo XX, yendo tras las huellas del Yeti al Tibet y, sin encontrarlo, acabó descubriendo el caballo de Riwoche, un verdadero fósil viviente.

Aunque esto sea así, no debemos nunca perder la actitud de estos soñadores expedicionarios porque, como explica el famoso actor Viggo Mortensen, “el ejercicio de buscar sin garantías de encontrar lo que deseamos es un fin valioso en sí mismo”

Aunque no podemos hacer una gran expedición por lugares recónditos como Peissel, sí que podemos montarnos nuestro safari “de andar por casa”

¿Qué vamos a buscar?

Gabi Martínez y Jordi Serrallonga en Animales Invisibles Project me dieron la idea para esta actividad: vamos a buscar “animales invisibles”.

¿Qué son o quienes pueden ser?

En su blog nos cuentan que hay animales imposibles o muy difíciles de ver por formar parte de leyendas, estar extinguidos, en peligro de desaparición o ser hábilmente huidizos.

 

ACTIVIDAD:

Busca tu animal invisible. Vale todo ser curioso que entre dentro de lo que hemos dicho. Te lo recuerdo: que forme parte de leyendas, estar extinguido o en peligro de desaparición, ser hábilmente huidizos o camaleónicos.

Elige uno de ellos y cuéntanos algo sobre él.

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ACTIVIDAD 9: EN BICI

        Nuestra ciudad está cambiando, han puesto un montón de carriles para andar en bicicleta. Los carriles bicis son como carreteras especiales para que los ciclistas vayan tranquilos, y se puedan desplazar sin peligro por las ciudades.

¿Por qué quiero hablaros de la bici esta semana? Cuando la usamos y dejamos el coche en casa estamos ayudando a reducir la contaminación ambiental. Es un medio de transporte ecológico y beneficioso.

“Sus ventajas son máximas, tanto a nivel individual como social, pues contribuye a cuidar nuestro planeta de manera activa, reduciendo la contaminación ambiental y acústica, disminuyendo el consumo energético, mejorando la salud y generando entornos mucho más sostenibles.”

Son tantos los beneficios que muchos consideran la bicicleta como el medio de transporte del futuro.

ACTIVIDAD:

OPCIÓN 1

Haz un dibujo o relato en el que imagines un futuro más sostenible, con menos contaminación, gasto energético, ruido…                          ¡¡¡Imaginación al poder…!!!

OPCIÓN 2

Haz un diseño de un instrumento, máquina, objeto… sostenible. Por ejemplo, un transporte que funcione con agua.

Haz que tu invento sea lo más creativo posible, aunque sea muy fantasioso o irrealizable.

 

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ACTIVIDAD 8: ADIVINA TU ANIMAL

Esta semana te proponemos un juego, que espero que os resulte divertido. Se llama: “adivina tu animal”.

Con este nombre ya os podréis imaginar de que se trata. Te lo voy a explicar más detenidamente para que juegues con tu familia o amigos.

Cada jugador va a tener la imagen de un animal sujeta a su espalda. Tienen que descubrir de qué animal se trata haciendo preguntas de sí o no. Los jugadores no pueden hacer preguntas usando los nombres de los animales. Las preguntas serán preferentemente sobre las características y hábitos de los animales.

Divertido, ¿verdad?

ACTIVIDAD:

Mándanos alguna de los dibujos, imágenes o fichas que has realizado para nuestro juego.

Si decides mejorar el juego con fichas, aquí tienes un ejemplo de ficha que puedes hacer:

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ACTIVIDAD 7: BIOFOBIA

        Heike Freire, experta en educación y naturaleza, nos cuenta en el vídeo que hay niños que no disfrutan de la naturaleza, al contrario, sienten tensión cuando se encuentran ante ella, tienen miedo a mancharse, les asusta la presencia de insectos…

También hay niños, y no tan niños, que viven tan alejados de la vida natural, que piensan que la leche “se hace” en el supermercado.

¿Es importante todo esto?

CARLOS H. FERNÁNDEZ COTO, arquitecto y divulgador lo explica perfectamente en un artículo en un diario conocido de Galicia:

BIOFOBIA

“El ser humano se ha desarrollado, a lo largo de la historia, en estrecho contacto con la naturaleza y nuestros organismos están perfectamente preparados y programados para desarrollarse en el medio natural. Pero pronto esa inteligencia la utilizó para evolucionar al margen del resto de sus compañeros de hábitat y crear su propio espacio, urbanizado e independiente del resto, y los seres nacidos en ese nuevo escenario aislado de la naturaleza sufren lo que se conoce como biofobia.

Están sobreprotegidos de ella y son incapaces de mantener la relación con ella para la que fueron creados, diseñados. Terminan viendo la naturaleza como una atracción más que como una necesidad para sobrevivir en este planeta.”

ACTIVIDAD:

Mira el vídeo y lee el artículo de nuestro blog. Haz un dibujo creativo sobre ello.

Si te apetece escríbenos una pequeña reflexión tuya sobre este importante tema.

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ACTIVIDAD 6: HOMENAJE A LOS ÁRBOLES

          Nunca había pensado todo lo que los árboles hacen por nosotros hasta que leí un libro sobre ellos, me quedé impresionado: ¡Cuánto les debemos!

Nos brindan su madera, alegran los paisajes, sus ramas llenas de hojas visten los campos de numerosos colores.  Son fuente de vida gracias al oxígeno que emiten y también de alimento, gracias a sus frutos. El contacto con ellos hace que potenciemos nuestros sentidos. 

¿No crees que se merecen un homenaje?

¡Ayúdame a hacerlo!

ACTIVIDAD:

Plantea tus ideas para hacer un homenaje a los árboles.

Puedes hacer un dibujo y decirnos lo que nos regalan, un pequeño cuento, un poster…, u otras ideas que se te ocurran.

O, si te apetece, mándanos una foto con tu árbol favorito.

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ACTIVIDAD NAVIDADES:

   Llegan las vacaciones de Navidad y os esperan muchos días sin colegio. Vamos a tener mucho tiempo libre, y por eso tenemos la oportunidad de hacer sosas que nos hagan ilusión y nos entretengan.

Salir un poco de la ciudad y respirar aire puro nos vendrá francamente bien. En Navidad suele hacer frío, pero si sale un día soleado, podemos ponernos ropa de abrigo, preparar un buen almuerzo, y salir a disfrutar de la naturaleza. Y si encima podemos ir a un sitio con nieve, no podéis dejar pasar la oportunidad de hacer una de las actividades más navideñas que existen… ¡un muñeco de nieve!

https://www.elbalcondemateo.es/excursiones-con-ninos-en-la-rioja/

 

ACTIVIDAD:

Como tenéis todas las navidades para hacerlo. Cuéntanos tu excursión o aventura senderista de estas navidades. También nos puedes contar si has practicado algún deporte de nieve.

 Otra idea que te proponemos es aprovechar materiales desechables de estas navidades: cajas, latas papel…, para hacer alguna manualidad, que podemos aprovechar para regalar a nuestros seres queridos.

Te propongo un par de páginas que he encontrado por internet, con ello vamos a cuidar el medioambiente y aprenderemos a ser un poco menos consumistas.

 https://www.educaciontrespuntocero.com/ocio/actividades-manualidades-para-hacer-en-casa/

 https://crianzaenverde.com/2019/03/14/descubre-20-ideas-de-manualidades-ecologicas/

En la mayoría de las actividades se utilizan materiales que se tienen a mano en casa o que se van a tirar a la basura. Cada trabajo lleva implícita la filosofía del reciclaje, os animamos a ser ingeniosos y utilizar todo lo que esté a vuestro alcance.

 

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ACTIVIDAD 4: BICHOS

       Sabías que existen casi un millón de especies de insectos en el mundo ¡Es el grupo más diverso del planeta!

En el parque, por las calles, en cualquier rinconcito, podemos ver a estos curiosos vecinos. Algunas veces nos provocan molestia o repulsión, pero muchos de ellos tienen una vida y unas costumbres que te sorprenderán. Vamos a adentrarnos un poco en su mundo a través de esta guía que nuestro compañero Pi ha encontrado en la red.

https://rjb.csic.es/wp-content/uploads/2022/04/GuiaBichos-WEB.pdf

ACTIVIDAD:

          Identifica alguno de los insectos de tu entorno y haz una ficha indicando el grupo al que pertenece, dónde vive, características físicas, color…

Si quieres seguir investigando más sobre su vida y costumbres anota también alguna curiosidad con respecto a ello.

 

Si lo prefieres puedes seguir el formato de preguntas que te pone al finalizar la guía.

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