Según ha revelado una nueva
investigación liderada por científicos de la Universidad Nacional de Singapur y
la Universidad de Queensland, el disfrute y afición por la naturaleza está, al
menos en parte, marcado en nuestros genes.
"El estudio muestra que el deseo
por estar en la naturaleza está influenciado tanto por los genes como por las
experiencias personales" Es decir, la inclinación hacia la naturaleza y
hacia las experiencias al aire libre pueden explicarse, parcialmente, por
influencias genéticas.”
¿Qué podemos hacer con aquellos que no sienten inclinación genética
por la naturaleza y el medio ambiente?, porque está demostrado que pasar tiempo en la naturaleza se relaciona
con una mejor salud y bienestar.
¿Qué ideas se te
ocurren para ello?
Por ejemplo, puedes proponer ideas como: mejorar el acceso a parques y
jardines desde nuestro entorno urbano, hacer actividades de fomento de la
naturaleza en ellos, o incluso un slogan, campaña, o actividad que expliquen
los beneficios de disfrutar de nuestro entorno natural.
Mándanos tu
aportación. Para los más pequeños nos vale con un dibujo de divulgación
natural.
La
naturaleza ha estado siempre presente en los cuentos infantiles. Desde
caperucita roja y su encuentro con el lobo en el bosque, Hansel y Gretel,
blancanieves… En todos estos cuentos, y otros muchos, el bosque y la naturaleza
ha sido un escenario inspirador. Quizás porque nos evoca el misterio, la
incertidumbre…, todos ellos elementos muy propicios para las historias y
relatos.
Ellos han hecho que nos asomemos a la
naturaleza de otra manera y que la descubramos con todo su misterio y su
belleza. Escucharlos, nos enriquece, nos inspira, nos hace imaginar.
ACTIVIDAD
Antes de realizar la
actividad lee un libro, cuento, o pequeño relato, centrado en el campo, el mar
o algún paraje natural. Ello te ayudará a hacer la actividad de esta
semana.
Imagina una escenografía donde pueda tener lugar tu propia historia. Crear una escenografía es como un juego. Si fuera un bosque, tendrías que imaginar qué vegetación habría en él, cómo serían los árboles o con qué material los harías… Y la luz ¿cómo sería? ¿Cálida, como cuando anochece? ¿O de color plomizo, como cuando va a nevar?
Vamos a jugar y a imaginarlo juntos.
Escribe una pequeña historia corta con su escenografía natural.
"Eres el resultado de la
naturaleza. Durante millones de años ha sido nuestro hábitat natural. Sentíamos
la luz del día, el frescor de las noches, la lluvia y el viento. En nuestros
genes llevamos un vínculo profundo con la naturaleza, que afecta a nuestros
cuerpos y nuestras mentes. Pero, nos hemos olvidado de todo ello. Hemos dejado
la naturaleza atrás y nos hemos refugiado dentro de cuatro paredes. Hemos
sustituido la naturaleza por techos y paredes, calefacción y luz artificial."
El párrafo de arriba está tomado del video que te presentamos más adelante. Hemos
evolucionado hacia una vida más artificial dejando de lado la naturaleza, con
las consecuencias que ello conlleva. Espero que la actividad de esta semana nos
sirva a todos a concienciarnos sobre ello, ya que, como se dice al final del
vídeo: LA NATURALEZA ESTÁ AHÍ FUERA, SÓLO HACE FALTA QUE LA INVITEMOS. Yo diría
que también hace falta que la cuidemos, la respetemos y disfrutemos de ella.
Ese es el lema de nuestro taller de Lug.
La 'Indoor Generation' está
formada masivamente por los habitantes de las ciudades, que en Europa son ya
cerca del 75% del total. Pese a la magnitud de las cifras, el fenómeno aún
permanece oculto: una encuesta sobre ello concluye que, en España, creemos que pasamos
el 61% del tiempo encerrados cuando en realidad lo hacemos el 90%. Otro dato
inquietante: el 15% de la muestra admite no salir ni una sola vez de casa en
las 24 horas del día.
ACTIVIDAD
.-¿Qué precio estamos pagando por dejar atrás
la naturaleza y meternos entre “cuatro paredes”?
.-Estamos transmitiendo este hábito a nuestros
hijos. ¿Qué podemos hacer?
.- ¿Qué harías para que la
naturaleza volviera a nuestras vidas, para reforzar nuestros vínculos con ella?
Hace unos días una compañera me
comentaba que en su cole, unos minutos antes del recreo, un montón de palomas
venían y se posaban en la valla de enfrente. Las palomas no llevan reloj, pero
estos listos animales son capaces de estar todos los días puntuales en el mismo
sitio a la misma hora. ¡Conozco a mucha gente que seria incapaz de ello!
¡CLARO! ¡Hay comida de por medio!
La naturaleza es sabia en relación al tiempo y los ritmos de vida, o como dice una bonita frase: “la naturaleza está llena de relojes que laten”
Hay infinitas muestras de ritmos naturales, que se manifiestan, por ejemplo, en movimientos habituales como en el caso de nuestras palomas. También experimentamos multitud cambios periódicos, que ocurren en nuestra naturaleza en intervalos regulares de tiempo. Tengo en mente muchos ejemplos, pero prefiero que me los digáis vosotros, porque esa va a ser la actividad de esta semana.
ACTIVIDAD
-Prácticamente
todo lo que nos rodea tiene ritmo. Por eso seguro que encuentras algún
ejemplo de ritmos naturales. Escríbenoslo y cuenta algo sobre el mismo: qué
función tiene, en que nos afecta, cómo influye…
La palabra “basuraleza” nace de la inquietud de una serie de personas y
organizaciones para frenar las
consecuencias de la basura abandonada en los espacios naturales.
El
pasado 23 de noviembre aprovecharon el día internacional de la palabra para
reivindicar que se sea reconocida oficialmente por la Real Academia Española y
se incorpore a nuestro diccionario. Me
parece una idea excelente. Si una realidad no tiene nombre no puede darse a
conocer. El abandono de basura en el campo es una amenaza directa a la
conservación de la naturaleza, un problema que requiere poner nombre.
ACTIVIDAD (Elige una de las dos opciones
de respuesta que encontrarás a continuación)
OPCIÓN 1
-. Te invitamos a que recojas en una “foto denuncia”, algunas situaciones que encuentres, cerca de tu barrio o casa, sobre el tema que nos ocupa: el problema de la basura en los espacios naturales.
Si no puedes hacerla tú mismo, nos vale un recorte de alguna imagen que denuncie este problema.
OPCIÓN 2
.- El proyecto ‘LIBERA, unidos contra la basuraleza’ nace en el año 2017 para frenar las consecuencias de la basura abandonada en los espacios naturales. En su página puedes ver las campañas que han realizado y las ideas que tienen sobre el tema. https://proyectolibera.org/basuraleza/
-Idea una campaña creativa
para abordar este tema, o
-Escoge una campaña de las
que hay en internet, y escríbenos por qué ha gustado o te parece adecuada.
Muchos músicos se han inspirado en la naturaleza para realizar sus obras. Se han fijado tanto en los sonidos naturales, que hasta se pueden reconocer sus ecos en muchas piezas conocidas, tanto clásicas como actuales.
El rumor del viento entre las ramas de los árboles del bosque, el canto de los pájaros y demás fauna silvestre, el murmullo de las olas, la lluvia, los crujidos del suelo… Los sonidos de la naturaleza se han colado en infinidad de obras a lo largo de la historia de la música de forma más o menos sutil. El rock, el pop, la electrónica y hasta la cumbia han encontrado en la imitación de la naturaleza un recurso que emplear en sus "temazos".
ACTIVIDAD
Elige dos de las opciones de
respuesta que encontrarás a continuación.
OPCIÓN 1
-Escribe algún sonido natural que haya inspirado al mundo de la música.
OPCIÓN 2
-Di el nombre de algún
músico u obra musical, que tengan relación o recreen los sonidos de algún
elemento natural. Cuéntanos algo sobre ello.
OPCIÓN 3
-Descríbenos el efecto que
te produce escuchar sonidos de la naturaleza, o alguna obre musical que se base
en ellos. ¿Cambia tu estado anímico?
En
la naturaleza encontramos frecuentemente conductas de ayuda y de cooperación
entre animales, que pueden estar orientadas a la defensa, búsqueda de alimento,
localización de miembros extraviados, protección, entre otros.
Pero
este gran valor, la solidaridad, no solo se da entre animales. En el video que
te presentamos tienes un interesante ejemplo de la solidaridad
entre especies vegetales.
ACTIVIDAD
Comparte con
nosotros algún ejemplo de solidaridad natural. Puedes buscarlo en la red o a
través de estos enlaces:
